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教育部正在制定教育APP健康发展意见

  近年来,由于监管缺失,一些不良的、有害的APP进入了校园,包括色情的、暴力的、

  教育部基础教育司司长吕玉刚7月9日下午在国新办新闻发布会上表示,正在制定《关于引导教育移动互联网应用健康发展的意见》,积极探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制,对各学段的数字化教学资源进行有效的规范管理。

  吕玉刚说,为了有效禁止有害APP进入校园,去年12月28日教育部办公厅专门印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,建立了双审查制度,“谁使用谁审查、谁主管谁负责”,首先学校把好关进行审查,然后县级教育主管部门备案审查,审查通过后才能进入校园使用。对于收费等方面的管理也提出了具体要求和规定。

  广东省今年4月下发《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法(征求意见稿)》,是第一个推出细则征求意见稿的省份。

  广东管理办法明确了校园APP的收费标准界定,要求任何收费需事先公开且合理,不得强制或变相强制收费、不得恶意扣费。其中,校内学习类APP不得面向学生用户收费(以付款的账户为准,付款的账户为父母或其他监护人的除外)。

  央视新闻通过数据统计梳理发现,去年10月20日到今年1月,仅在苹果应用商店中就有超过15000个教育类App被进行了下架操作,其中11月11日当天的下架数达到1004个。

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